课堂，是反映学生学习态度和精神面貌的主要渠道。为及时了解学生的学习情况，促建优良班风学风，农学院定期组织辅导员深入课堂听课、查课，督导课堂纪律，督促课堂教风、学风建设。

课前，农学院纪委副书记、团委书记、专职辅导员郑玉莲走进学生课堂，对上课人数、迟到早退等情况进行严格检查，了解同学们的上课状况和学习态度。课间，郑玉莲与授课教师交流，细致地了解学生的学习情况。课后，郑玉莲还跟任课老师进行了交流沟通，探讨教学及学生管理中存在问题的解决方法以及差生弱生的帮扶教育。

农学院专职辅导员汪道兵对此深有感触：“我一般会提前到达教室，了解同学们对课程的预习情况，上课时则注重观察学生与老师的课堂互动和记笔记情况，通过这些就可以对学生的学习状态了如指掌。”

辅导员听查课制度，有效地建立了学生、辅导员、任课老师三者之间相互沟通机制，发挥了任课教师和辅导员的合力作用，对课堂教学质量的提高起到了很好的推动作用，也有利于在学院内形成严谨的治学态度，实现教风与学风的相互促进，学风与班风齐抓共管。(特约通讯员：薛晶晶 审核：张轶辉 编辑：张威)